Home Mundo Las cuentas de ahorro para la educación deberían incluirse en ‘Louisiana Comeback’, dice el grupo |

Las cuentas de ahorro para la educación deberían incluirse en ‘Louisiana Comeback’, dice el grupo |

by notiulti

(The Center Square) – Un destacado defensor de la elección de escuelas de Louisiana está promocionando las cuentas de ahorro para la educación como una forma de ayudar a los niños en edad escolar a recuperar el terreno perdido y mejorar permanentemente el marco educativo del estado.

Los resultados de las evaluaciones de estudiantes en todo el estado publicados el mes pasado mostraron que los niños de las escuelas K-12 se han quedado atrás en medio de dos años de desastres naturales e inestabilidades de COVID-19. Como resultado, el Departamento de Educación anunció su plan “Louisiana Comeback”, que va acompañado de una financiación récord de los contribuyentes.

“Los sistemas escolares de Louisiana han recibido alrededor de $ 4 mil millones de dólares en fondos de estímulo para apoyar esfuerzos como estos, y necesitamos usar bien nuestros recursos únicos”, dijo el superintendente estatal de educación Cade Brumley sobre la agenda de recuperación estudiantil del departamento. “Debemos utilizar los dólares para superar este momento difícil y preparar a nuestro estado para que sea mejor después de la pandemia”.

El Pelican Institute, con sede en Nueva Orleans, ha abogado por la transparencia fiscal y las reformas en la elección de escuelas. Daniel Erspamer, director ejecutivo de la organización, dijo recientemente que las cuentas de ahorro para la educación (ESA) deberían incluirse en la misión de reconstrucción.

“Para que Louisiana vea una verdadera historia de regreso, no puede seguir haciendo y financiando las mismas cosas una y otra vez”, dijo Erspamer. “Simplemente poner más dinero en el mismo sistema y estrategias hará poco para lograr resultados muy mejorados, que eran muy necesarios incluso antes de COVID y los desastres naturales de 2020 y 2021”.

Luisiana tradicionalmente gasta más que los estados vecinos en base a la financiación por alumno, al tiempo que registra algunos de los resultados de rendimiento más bajos del país. Según US News and World Report, el sistema de educación pública K-12 de Louisiana ocupa el puesto 46 entre 50 estados.

Los legisladores y los líderes educativos podrían ayudar a “romper el molde”, dijo Erspamer, al introducir ESA para niños y familias que desean más opciones de las que existen actualmente.

La iniciativa de reforma proporcionaría a los padres y tutores legales de los estudiantes elegibles cuentas de ahorro autorizadas por el gobierno para pagar varios artículos educativos, incluida la matrícula de la escuela privada.

Si un estudiante calificado es retirado de su escuela pública asignada geográficamente, el dinero de educación pública se depositaría en la cuenta aprobada del estudiante. El propósito es permitir que los dólares de los impuestos sigan a los estudiantes en lugar de permanecer en las escuelas designadas donde ya no están inscritos.

Otros gastos aprobados incluyen escuela virtual, tutoría, matrícula de instructor, materiales curriculares y servicios de educación especial para estudiantes con discapacidades.

Los sindicatos de maestros y los defensores de las escuelas públicas tradicionales se oponen a las ESA por desviar fondos del sistema de educación pública, que está abierto a todos los estudiantes. En un documento técnico, la Federación Estadounidense de Maestros llamó a las ESA “vales que se pueden usar de manera más generalizada que solo en las escuelas privadas”.

La Asociación Nacional de Educación (NEA) se ha referido a las cuentas de ahorro como una herramienta para privatizar la educación al transferir “dinero público al sector privado sin rendición de cuentas ni transparencia”.

El “Libro de jugadas de políticas para el Congreso y la Administración Biden-Harris” de la NEA critica a las ESA por desviar los escasos recursos públicos y “debilitar el muro de separación entre la iglesia y el estado”, debido a la naturaleza religiosa de algunas escuelas privadas.

Varios estados han implementado el programa de elección de escuela o han tomado medidas legislativas en su dirección, incluidos Arizona, Florida, Mississippi, Nevada, Carolina del Norte y Tennessee. Según Education Next, una revista de reforma no partidista, Indiana, Kentucky, Missouri y New Hampshire avanzaron en las reformas de la ESA este año.

Un proyecto de ley que habría creado cuentas de ahorro para la educación en Luisiana fue presentado durante la sesión legislativa regular de 2021 por el representante Phillip R. DeVillier, republicano por Eunice. La medida, el Proyecto de Ley 556 de la Cámara de Representantes, habría establecido el programa para niños de familias militares y niños en hogares de acogida. Murió en el Comité de Finanzas del Senado después de pasar la Cámara estatal, 96-1.

Las ESA no solo permiten más opciones, según el Instituto Pelican, sino que brindan a las familias de ingresos bajos y medios la oportunidad de asistir a escuelas privadas y experimentar opciones educativas que pueden estar fuera de su alcance desde el punto de vista financiero.

“Debemos promulgar reformas más importantes y audaces para darles lo que necesitan para tener éxito. Su futuro depende de ello ”, dijo Erspamer.

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